jueves, 19 de noviembre de 2009

ÚLTIMAS DECISIONES

El Grupo de Ecoescuela ha decidido llevar a cabo dos líneas de actuación: la constitución de una Comisión Ambiental y el fomento d eactitudes de defensa del medio ambiente en el conjunto d ela comunidad escolar. Proponemos empezar a trabajar para ir creando "ambiente": el ahorro y reciclaje de papel. Para ello vamos a iniciar la próxima semana una campaña en las aulas, colocando dos cajas de cartón: una para reutilizar folios por una cara y la otra para el resto de papel para colocar después en el contenedor azul. Para ello se pide la colaboración especialmente de tutores y delegados. Respecto a la creación de la Comisión Ambiental se dejaría para después de las vacaciones , de modo que a finales de enero se vote a los representantes de la comisión y en febreo comience a funcionar.

sábado, 24 de octubre de 2009

reiniciamos la actividad

El grupo de ecoescuela renovado, con nuevos miembros, inicia un nuevo curso, dispuesto ha crear una Comisión Ambiental antes de acabar 2009, para comenzar a programar algunas actividades, en principio sin grandes pretensiones, a lo largo del 2º trimestre. Desde aquí se felicita a los nuevos miembros por su buena disposición y se anima a todos los sectores de nuestra comunidad educativa a sumarse al proyecto de hacer de nuestro instituto una ecoescuela.

jueves, 9 de julio de 2009

El G-8 y el cambio climático

Los países del G-8 y otros invitados (España y los emergentes) están reunidos en L´Aquila (Italia), donde hace poco hubo un terremoto devastador, tratando entre otros, dos temas de gran interés para nosotros:
el cambio climático y medidas para luchar contra él (el cambio de actitud del gobierno Obama respecto al gobierno Bush en este aspecto es notable) y el problema del hambre en el mundo, problema éste que puede ir en aumento por la superpoblación mundial y el cambio climático, lo cual nos puede llevar a un colapso, como los que describe Diamond, pero a escala planetaria. Los mayas pudieron actuar y no lo hicieron, ¿haremos nosotros lo mismo?

Colapso (I)

En el libro "Colapso" de Jared Diamond, ya famoso por su otro libro sobre como los gérmenes y el acero han determinado el triunfo de unos pueblos sobre otros, nos encontramos con un tema muy de actualidad: cómo los cambios climáticos y una mala gestión ambiental pueden llevar al colapso ecológico de una civilización. En su libro de más de 600 páginas (y 40 euros) encontramos interesantísimos ejemplos de cómo la deforestación y la erosión, unidas a la superpoblación y a oscilaciones climáticas llevaron a la desaparición de la civilización polinesia que levantó los "moai" en Rapa Nui (Isla de Pascua), la civilización maya que levantó pirámides o los asentamientos nórdicos en Groenlandia.

domingo, 14 de junio de 2009

Gestos para la protección del medio ambiente de los alumnos de Cuarto de ESO C y de Primero de Bachillerato de Historia

Con motivo de la celebración del día del medio ambiente, en las clases de Ciencias Sociales de Cuarto de ESO C y de Historia del Mundo Contemporáneo de Primero de Bachillerato, cada alumno ha explicado al resto de la clase algún gesto sencillo realizado durante la semana para la protección del medio ambiente. Entre los gestos citados se encuentran la reutilización del aceite usado para cocinar, la recogida de basura del suelo en la calle, el ahorro de agua en la higiene diaria, la preocupación por apagar las luces cuando no se está en la habitación, el uso de las dos caras de las hojas de papel, la reflexión sobre desenchufar los aparatos eléctricos que no se están utilizando, el reciclaje selectivo, la utilización de los transportes públicos o la limpieza de una piscina sin cambiar todo el agua de la misma. Así, Pilar, Carolina, Mauro, Lucía, Celia, Rafael, Sara, Luca, Felipe, Serena, Rebeca, Manuel, Eunice, Beatriz, Luis, Bernardo, Felix, André, Miguel, Joao, Mariana, David, Ana, Sergio, Rodrigo, Gonzalo, Inés, Inés, Miguel, Ricardo y Mariana han reflexionado sobre la importancia de sus pequeños gestos y sobre su contribución a un desarrollo sostenible en nuestro planeta.
Belén Martín
Departamento de Geografía e Historia